指定極品台灣舊俗圖集指名首選
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內容簡介: 作者簡介博客來
劉興欽台灣新竹縣橫山鄉大山背人，體格健壯，皮膚黝黑，說話大聲，是標準的鄉下老實人。台北師專畢業，美國聯合大學榮譽藝術博士。漫畫著作包括膾炙人口的《阿三哥》、《大嬸婆》等，共有兩百多冊。另外還有兒童文學創作及輔助教材的創作等數十博客來網路書店冊。曾經榮獲多項發明大獎，包括「自來免削鉛筆」、「丁字形冷熱水龍頭」等生活用品一○六種專利、教育用品類「音樂演奏鞋」等三十六種專利。◎ 獲獎紀錄一九七二年第十三屆文藝獎。博客來網路書局
一九七二年、一九九一年、一九九二年全國優良連環圖畫第一名及榮譽獎。
一九七四年中華民國第一屆產品設計獎。
一九七四年中山技術發明獎。
一九七五年第一屆十大傑出發明獎。
一九七六年日本國際優良產品入選獎。
一九七七年第一屆金頭腦獎。
一九七八年日內瓦國際發明展銀、銅牌獎。
一九八○年紐約世界發明博覽會優等獎。
一九八一年紐倫堡世界發明展金牌獎。
一九八二年外銷產品優良設計標誌獎。
一九八二年布魯塞爾世界發明展銅牌獎。
一九八四年日內瓦國際發明展銅牌獎。
一九八八年十大傑出發明人獎。
二○○二年第一屆漫畫金像獎——終身成就獎。◎ 總統召見紀錄
民國六十二年因當選全國特殊優良教師，榮獲先總統蔣公召見。
民國六十四年因發明語言自學機，榮獲蔣故總統經國先生親函鼓勵。
民國八十年因得國際發明獎，榮獲李總統登輝先生召見。
民國 九十一年因對地方建設有功，榮獲陳總統水扁先生召見。林少雯出生於台北，在花蓮長大的廣東人，現就讀玄奘大學宗教研究所。自由寫作，作品有散文、小說、報導文學、兒童文學、劇本等。對環境綠化和水土保持等議題持續關注，曾以散文、報導文學、兒童文學、廣播、電視及報章雜誌專欄等形式長期為文宣導，因此被台灣文壇譽為「綠化天使」及「環保天使」。文壇大老林良說林少雯是一位「綠色作家」，她的報導文學作品，幾乎都跟綠色的植物世界有關，她為孩子寫的讀物，也都洋溢著綠意，充滿了環保意識。林少雯喜歡旅遊及徜徉於大自然中，並將寫作列為生命中第一大事，已出版著作五十多種，其中有一半專為青少年和小朋友寫作。代表作品有《溫柔的對待》、《愛你的心情》、《親愛的小耳朵》、《心向太陽》、《氣功不神秘》、《現代異次元── 十則靈療的故事》、《現代異次元2── 與靈界擦撞》、《現代異次元3──如果萬般皆有因》。博客來書店
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- 作者： 劉興欽 新功能介紹
- 出版社：聯經出版公司 新功能介紹
- 出版日期：2007/11/01
- 語言：繁體中文
指定極品台灣舊俗圖集指名首選
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內容來自YAHOO新聞
本報社評
在這一次反課綱事件中，看到與聽到這一群聚集在教育部前的高中生的行動與言論，令人感到心痛與憂慮。錢鍾書的夫人，楊絳女士，曾對大陸的年輕人說：「你們的問題就是書讀得不多卻想得太多」。我們也要勸這些學生，現在還是讀書的年齡，不是運動的時候。行動，如果沒有深刻的思想在背後，那與其說是運動，不如說是盲動。 為什麼說要讀書？讀書的目的是要讓我們了解人性的複雜以及事件的多元面貌，也讓我們在這些複雜與多元中，學會獨立思考以及人文關懷。可惜，我們在這一次的反課綱學生中，只看到了激情、獨斷、以及知識不足的硬拗。他們有勇氣，但只是愚勇，他們敢犧牲，卻只是成了幕後影武者的祭品而已。 先談知識的不足。對於課綱有關日本殖民的說法，有學生竟然為日本政府開脫，說台灣被日本殖民，因為畢竟當初是簽約，台灣才變他們的，如果說這件事情傳到國外去，被日本政府知道了，他們會不會憤怒、覺得不公平。這樣的說法，反映的不只是知識的不足，更是主體性的失落。如果日本用武力侵略，然後逼迫簽約，是合理的，那強盜只要逼人簽約就可以合理化其強盜行徑了。此外，有關慰安婦描述的調整，也有學生質疑，如何證明他們都是被迫的。這些學生難道從來沒有聽過這些慰安婦的血淚告白，沒有看過慰安婦的悲慘照片，以及他們向日本政府求償的辛酸過程嗎？ 書讀得不多，知識不足，卻不自知，結果就會顯得荒謬地自大。孟子可以視大人而藐之，因為孟子的學問與道德皆可堪此，但學生對教育部長的態度，就只能用自大與無禮來形容了。這些學生展現的不是民主性格，而是獨裁性格，因為他們認為自己是百分之百的正確，而教育部是百分之百的錯誤，因此沒有協商的空間。 我們希望學生了解，歷史是多元的面貌，從不同的角度可以看到不同的東西。課綱的重要性，與老師如何授課相較，其重要性恐怕是微不足道。這些學生，或許正是其老師薰陶下的產物，才會讓他們只看到了一面，而不知道另一面。我們在此也要指出，台灣最大的教育危機，或許是在這裡，而不在於課綱。換言之，老師教導學生的，不是多元價值，不是獨立思考，而是某種特殊價值的灌輸。 台灣的過去，充滿悲情；台灣的現狀，十分複雜；台灣的處境，十分艱辛。這樣的台灣，讓人感到挫折，對年輕人而言，可能更是如此。但也正因為如此，教育者的角色更為重要，他們應該給學生更多元的知識，更強的思考能力，更人文的心靈，而不是把他們當成某種價值的信仰者。當老師在鼓勵這些學生的時候，他們可能正在摧毀台灣的未來。 學生們，書本不盡可信，老師也不盡可信，還是自己回家再多讀書吧！救自己的國家前，請先救自己吧！未來的路，那才是艱辛呢！ 【中央網路報】
新聞來源https://tw.news.yahoo.com/本報社評-莫成了幕後影武者的祭品-015000918.html
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